Nyheder til skoleledelsen
Dato: 02-01-2018 Overskrift: Intro: En skoleleders travle hverdag rummer et væld af opgaver. En del af dem er skal-opgaver. Få overblik over, hvad der skal gøres i januar. Dato: 13-12-2017 Intro: Når det pædagogiske personale har en stærk fælles tro på, at de kan løfte elevernes læring, påvirker det elevernes i høj grad læringen – og det har større effekt end eksempelvis forældrenes uddannelsesniveau. Dato: 01-12-2017 Overskrift: Intro: En skoleleders travle hverdag rummer et væld af opgaver. En del af dem er skal-opgaver. Få overblik over, hvad der skal gøres i december. Dato: 23-11-2017 Overskrift: Intro: Når pædagogiske ledere, fx skolelederen, uddannelseslederen eller teamkoordinatoren, fokuserer på elevernes læring, har det positiv betydning for elevernes udbytte af undervisningen, konkluderer de seneste årtiers forskning i pædagogisk ledelse. I et nyt vidensnotat fra Danmarks Evalueringsinstitut er der udvalgt en række centrale forskningsfund, der fortæller om, hvordan lederen kan praktisere god pædagogisk ledelse, der understøtter elevernes læring – i grunds Dato: 13-11-2017 Overskrift: Intro: Ved du, hvordan man på bedste vis sikrer, at børn med flygtningebørn får en god start i en dansk skole? Læs med her. Dato: 03-11-2017 Overskrift: Intro: Det nye nummer af ledelsestidsskriftet Ledelse i Morgen er nu på gaden. Temaet for dette nummer er forvaltningsledelse. I dette nummer får du flere gode eksempler på, hvordan den centrale kommunale ledelse skaber forandring i positionen mellem politikere og decentrale ledere. Det er en vanskelig position, fordi politiske beslutninger skal føres ud i livet og virkeliggøres i de kommunale institutioner. Dato: 01-11-2017 Overskrift: Intro: En skoleleders travle hverdag rummer et væld af opgaver. En del af dem er skal-opgaver. Få overblik over, hvad der skal gøres i november. Dato: 02-10-2017 Overskrift: Intro: En skoleleders travle hverdag rummer et væld af opgaver. En del af dem er skal-opgaver. Få overblik over, hvad der skal gøres i oktober. Dato: 26-09-2017 Overskrift: Intro: Gennem en årrække har lederne på Bellahøj Skole åbnet dørene ind til klasselokalerne og inviteret sig selv indenfor, og på skolen arbejder de nu mod en mere åben og fælles skabende skole, hvor læring ikke bare er en fælles opgave, men en fælles forpligtigelse. I denne artikel beskriver ledelsesteamet, hvordan observation kan være en resurse og et systematisk værktøj i arbejdet med professionelles læring. Dato: 20-09-2017 Overskrift: Intro: Co-teaching er et ligeværdigt samarbejde mellem to undervisere, hvor ansvaret for at planlægge, forberede, gennemføre, evaluere og udvikle undervisningen i en klasse er fælles. Det er en samarbejdsform, der vinder frem på danmarkskortet i disse år som et vigtigt redskab til at styrke inklusionsindsatsen.
|
