Her er du:
Nyheder til lærere
Dato:
28-01-2014
Overskrift:
Intro:
Synlig læring og feedback har indflydelse over hele verden. Forskere, undervisere og praktikere over hele verden arbejder konkret med at øge læringsudbyttet. Amerikaneren Grant Wiggins, som er formand for Authentic Education, har skrevet en artikel om syv kendetegn ved god feedback. Find den her på skoleportalen.dk, hvor du også kan finde andre konkrete artikler og redskaber til din undervisning.
Dato:
17-01-2014
Overskrift:
Intro:
Ifølge John Hatties omfattende forskning er feedback en af de faktorer, der har størst betydning for elevernes læringsudbytte. På skoleportalen.dk kan du nu finde en artikel, der beskriver principperne for Hatties feedbackmodel, og hvilken betydning implementeringen af modellen kan have for skolerne i Danmark og for din undervisning. Du kan også finde konkrete redskaber til at arbejde med feedback og vurdering for læring i din egen undervisning.
Dato:
20-12-2013
Overskrift:
Intro:
Til konferencen med John Hattie den 22. november 2013 fangede vi James Nottingham til et interview om sin nye bog Nøglen til læring - hvordan opmuntrer og inspirerer du til optimal læring?. Se hele interviewet og læs mere om Nottinghams kommende besøg i Danmark.
Dato:
21-11-2013
Overskrift:
Intro:
"Hvorfor er det at lære at lære ikke i fokus på vores uddannelser? (...) Læseplaner påstår at have fokus på at lære at lære, men de er fyldt med læringsindhold – de har det med at skue tilbage på, hvad andre har påstået, at vi har brug for at vide og i hvilken rækkefølge." Sådan skriver John Hattie i sit forord til bogen Nøglen til læring - hvordan opmuntrer og inspirerer du til optimal læring? af James Nottingham.
Dato:
12-11-2013
Overskrift:
Intro:
Teamsamarbejdet er en meget brugt arbejdsform i den danske folkeskole. Nu viser en ny undersøgelse imidlertid, at ikke alle former for teamsamarbejde har en positiv effekt på elevernes læringsudbytte. Det kan du læse meget mere om i det nyeste nummer af det elektroniske tidsskrift Fleksibel læring.
Dato:
28-10-2013
Overskrift:
Intro:
Nu kan du finde endnu flere redskaber til at fremme en god vurderingspraksis, der synliggør læringen for elever og lærer, og som fokuserer på konstruktiv feedback.
Dato:
09-10-2013
Overskrift:
Intro:
Den tyske professor Andreas Helmke gæstede i sidste måned Danmark til en velbesøgt konference om undervisningskvalitet. Der er forskellige måder at anskue undervisningens kvalitet på, og her kan du læse om to forskellige tilgange - og om Helmkes sammenstilling og vurdering af dem.
Dato:
25-09-2013
Overskrift:
Intro:
Et af de mest læringsfremmende elementer i skolen er ifølge John Hattie, at læringen gøres synlig for både eleven og læreren. Men hvordan er det så lige, man gør det? Her kan du se eksempler på og redskaber til, hvordan man ud fra kriterier for og kendetegn på den gode time kan øge synligheden af den læring, der foregår.
Dato:
19-09-2013
Overskrift:
Intro:
Måske har du hørt tale om John Hattie - den new zealandske forsker, som på rekordtid er blevet uddannelsesverdenens superstar med sine analyser af, hvad der virker i undervisningen. Men hvad betyder begrebet "synlig læring" egentligt? Find svarene her på skoleportalen.dk.
Dato:
13-09-2013
Overskrift:
Intro:
Der er fokus på de udsatte børn og unge i disse dage. Regeringens sociale 2020-mål indebærer, at mindst halvdelen af de udsatte børn og unge skal have gennemført en ungdomsuddannelse som 25-årige frem mod 2020.
| Forrige Forrige 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Næste 10 Næste |
